序
中文版序
致谢
导言
Chapter1 为什么学生不喜欢上学?
大脑不是用来思考的
好奇心是与生俱来的,但它很脆弱
我们是如何思考的
对课堂的启示
Chapter2 教师应如何教授学生所需的技巧?
背景知识对阅读理解来说必不可少
背景知识对于认知能力的必要性...
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