课后服务的本意,是一扇为家长分忧、为学生成长的便门,但若这扇门被从外面锁上,便成了另一种形式的“留堂”,当“自愿”二字被盖上红头文件的印章,却在执行中沦为一句空话,教育的善意便在不知不觉中变了味。
“不得强制”的口号和自愿原则的红线,恰恰映照出一个令人不安的现实:自愿正在被异化,一些学校为了保证课后服务的覆盖率,将“建议参加”变成“默认参加”,将“征询意见”变成“知情同意”,一位家长曾私下诉苦:“老师打电话说全班都报了,就你家孩子不报,孩子会有压力。”这份压力,不仅仅是家长...
念乡人 第129页
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